مفهوم الاستنساخ في الكائنات وحكمة اختصاص الإنسان بنظام الأسرة

نص الفقرة — تفريغ آلي

نتائج من التفريغ الآلي — قد تحتوي على أخطاء

احنا دلوقتي الان كل العالم دلوقتي مشغول بحته الاستنساخ. استنساخ يعني ايه؟ ما نقول هذا كتاب عايز ننسخه يعني نعمل من الاصل نسخه والاستنساخ ناخد من حاجه حته ايه؟ نقول له ايه العجيب في دي يعني؟ احنا نمسك اجناس الكون نشوف الجماد في ده ما حدش منكم شاف سكه حديد اللي عليها القطر بيمشي تلاقي زلط مرمي عليها كده عشان التراب ما ما يطلعش على الركاب. حد منكم شاف الزلط ده؟ الزلط ده له حجم واحد؟ يعني زي البلي اللي بنلعب بيه كده معمول بقالب ده مختلف. فيه زلطه قد كده. وفيه زلطه قد البرتقالي. وفيه زلطه قد الليموني. وفيه زلطه قد البندقه. وفيه زلطه قد حبايه القمح. وفيه زلطه صغننه صغننه. لو ان الزلط كله ماقش واحد كنا هنقول له انما ده زلط مختلف. طب ايه بيكبر؟ لا ما بيكبرش ما دام طلعته للهواء العام. هو له مطامر بتحضنه فانت لما بتروح تجيب الزلط من اماكنه بتمطره في الجو العام اخرجته من مطامره فيجمد على ما هو عليه. اذا ففيه تكاثر في الجماد. فيه تكاثر في الجماد. طب تعالى النبات اللي احنا شايفينه تكاثر الجماد لا يرى لان مطامره مكنون في الارض. انما في النبات. حد منكم شاف التقاوي بتاعت القشب؟ تقاوي القصب، حد شافه؟ أمال بيجي القصب ازاي؟ ما بناخد عقله من العود اهي ونزرعه ويطلع عود قصب. يبقى استنسخنا من النفس الشيء مثله ولا ما استنسخناش؟ طيب حد شاف التين البرشومي؟ ايه تقاوي التين البرشومي؟ باخد لوح من اللوح اهي وارزعه في القصب يطلع تين برشومي. حد شاف الجميز وتقاوي الجميز؟ برضه ناخد فرع منه ونقطعه كده ونقول الله. ما فيش الحكايه دي. إذا الاستنساخ موجود في الجماد وموجود في إيه؟ وموجود في النبات. العنب كان زمان يزرعوه بيض ويبكي شوية طويلة إنما لما ناخد حتة من الفرع بتاع العنب ونصنعها هتطلع على طول يبقى ده استنساخ ولا لأ؟ فلما جم دلوقتي بيعملوا استنساخ في الحيوان عارفين النعجة بل ده ولا إيه؟ هيتكلموا بيعملوا الإيه؟ التجريدة نقول له إذا الاستنساخ ممكن. قال لك صحيح في الجماد ممكن. في النبات واقع وبنشوفه. في الحيوان اهي محاولة. طب وفي الإنسان بقى؟ قال لك اعيد اللي معاش يغلب عليها. ليه؟ لأن في الإنسان مش عايز تكاثر فقط. احنا في في الحيوان عايزين تكاثر. لأن مش عايزين نرعى الطفل لحد ما يبقى سنه قد كده. في النبات ولا في ولا في الجماد. إنما في الإنسان طفولته أطول الطفولة، شوف وإذا بلغ الأطفال منكم الحلم. أيوه. من سن إلى سن 15 أو 14 يبقى لسه طفله متربي. الله. طب مين اللي مين اللي يقوم له بقى بالعملية دي؟ طب ده الحيوان بيعمل ابنه كده وبعدين بعد مدة يسيبه. وممكن تندمح قدامه ولا حد يجي له. طب الإنسان ليه بقى؟ قال لك الإنسان لأن مهمة الإنسان أكثر خلافة في الأرض. وكل دي هتبقى مسخره له في خدمته. فالخليفه في الارض دي لازم يربى تربيه خاصه. ويقبل في اطوار متعدده. ولازم الولد اللي حييجي ده يعرف ابوه مين عشان هو اللي حيشقى عليه ويتعب. وامه مين؟ لان هي اللي حتشقى عليه وتربي. يقوم ما حدش يقدر يجيبه من حد. لازم يجي من زوجين اثنين بشرع الله. الله. إنما ألا يمكن؟ قال لك ممكن أهو بس ممكن عند مين؟ عند من خلق. أهو خد حتة من ضلع آدم وعمل منها مين؟ عوام. إذا ففيه شيء في الإمكان وفيه شيء في غير الإمكان، لأن الله سبحانه وتعالى يريد الإنسان الأعلى الأجناس دي اللي بتخدمه الأجناس يكون أسرة. وما دام يكون أسرة له أب يكدح من أجله، وليه يقوم تحنو عليه وتفضل مدة طويلة لحد ما يبلغ. لحد ما يبلغ سن الايه؟ سد الرشد يبقى هو حبله على ايه؟ حبله رد سبعا وقدم سبعا وصاحب سبعا ثم صرخ حبله على ايه؟ على الظالم. فمساله الاستنساخ من الجماد وهي ومن النبات اللي احنا بنشوفه ومن الحيوان اهي محاوله وهل المحاوله دي تفعله في القدره ام تزيدنا ايمانا بالقدره؟ باذن الله طب انت لما هتاخد حته من النعجه اللي هتعمل منها نعجه. النعجه اللي انت اخدت منها دي اللي عاملها يبقى خالقها على هيئة لو خدت حتة منها زي ما خدت حتة في الجيمنات زي رأسها هتطلع منها. طب وليه بقى ما نحولهاش في الإنسان؟ قال لك لا ده الله عايز الإنسان يتربى في إيه؟ في أسرة. هذه الأسرة لها أب يكدحه في الحياة وأم وياخد بقى الفضائل وياخد الأشياء اللي مش عارف إيه ويتعلم كذا ويتعلم كذا الحيوانات والنباتات ما عندهاش الإيه؟ المهمة دي. فإن كنتم تتعجبون من أنهم بيستنسخوا ونقول لهم قبل ما يعملوا الاستنساخ بتاع بني لاستنساخه موجود في النبات وموجود في الجماد فإن وجد في الحيوان لأن إحنا في الحيوان مش عايزين له أسرة مش عايزين نعرف أبوه مين وأمه بتعمل له إيه لا ده بمجرد ما يمشي خلاص انتهت المسألة وانقطع لكن استنسان ما يمكنش أبدا يمنع منه الانسان ربنا عملها مرة واحدة عشان التكاثر وبعدين محدش يقدر يعملها بقى نعم

موضوعات هذا المقطع (9)

1. الفرق بين خطابي (يا أيها الناس) و(يا أيها الذين آمنوا) · 0:00
2. مراحل خلق آدم واستكبار إبليس والابتداء بالزوجية للتناسل · 1:01
3. حكمة جعل الناس شعوباً وقبائل وتكامل الفضل والمصالح بينهم · 3:41
4. تكامل وظائف الذكر والأنثى قياساً على تعاقب الليل والنهار · 7:16
5. حكمة الله في تصوير خلقه وتفاوت مهمات البشر وسعيهم · 11:15
6. حكمة خلق حواء من ضلع آدم وتكريمها بالقوامة والأسرة · 12:27
7. مفهوم الاستنساخ في الكائنات وحكمة اختصاص الإنسان بنظام الأسرة · 13:55
8. التقوى أساس التفاضل عند الله وبطلان التفاخر بالأنساب · 20:23
9. حكمة تفاوت طبقات المجتمع ودلالة نعيم الدنيا على نعيم الآخرة · 22:32